Simulado EBSERH — Nível superior #18

Questão 1 de 10

A reorganização sintática, ao deslocar termos de posição na frase, deve preservar tanto o sentido quanto a correção gramatical da nova estrutura, não sendo qualquer deslocamento automaticamente válido como reescrita.

Questão 2 de 10

A organização lógica do texto produzido depende da articulação coerente entre parágrafos e ideias, sendo prejudicada quando informações são apresentadas fora de uma sequência que favoreça a compreensão progressiva pelo leitor.

Questão 3 de 10

Após o Acordo Ortográfico de 1990, deixou-se de acentuar o hiato 'ee' e 'oo' em palavras como 'voo' e 'creem', mas o hiato formado por 'i' ou 'u' tônicos sozinhos na sílaba (ou seguidos de 's'), como em 'saída' e 'baú', continua sendo acentuado normalmente.

Questão 4 de 10

Em uma ligação telefônica em que a pessoa que fala é interrompida por um problema na rede e não consegue transmitir a mensagem por completo, o elemento da comunicação comprometido é:

Questão 5 de 10

As palavras 'que', 'se' e 'de' são acentuadas graficamente, seguindo a mesma regra que se aplica às oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s).

Questão 6 de 10

As palavras 'herói', 'céu' e 'chapéu' são corretamente acentuadas por conterem ditongo aberto tônico em monossílabo/oxítona.

Questão 7 de 10

A frase 'Cancelamos o passeio, embora estivesse chovendo' é uma reescrita que mantém a equivalência semântica de 'Como estava chovendo, cancelamos o passeio', pois preserva a relação causal original.

Questão 8 de 10

A linguagem simples, concisa e objetiva, na comunicação institucional, é incompatível com a organização lógica do texto, pois a busca pela simplicidade tenderia a sacrificar a estruturação coerente das ideias.

Questão 9 de 10

O cacófato, vício de linguagem, ocorre quando a junção de duas palavras produz um som desagradável ou indesejado, como em 'boca dela', devendo ser sempre evitado na escrita formal, ainda que possa ser usado propositalmente com efeito cômico em textos humorísticos.

Questão 10 de 10

Em 'Estudou bastante, mas não foi aprovado', a conjunção 'mas' estabelece entre as orações uma relação de: