Simulado Banco do Brasil S.A. — Nível médio #13

Questão 1 de 10

O tipo normativo/didático tem finalidade de instruir, orientando o leitor sobre como proceder ou compreender determinado conteúdo, sendo exemplos típicos manuais de instrução e materiais didáticos escolares.

Questão 2 de 10

Considerando o mesmo esquema do radar rodoviário descrito, julgue o item a seguir. O triângulo OP1P2 é equilátero.

Questão 3 de 10

Em 'Os documentos que faltavam foram entregues ontem', a oração 'que faltavam' exerce, em relação a 'documentos', a função de:

Questão 4 de 10

Texto-base: Vejamos: a ciência acaba de dar mais um passo decisivo. É claro que esse caráter decisivo é sempre transitório, e não por deficiência da ciência, que se supera a si mesma a cada dia. Não vale a pena perguntar o motivo, já que a própria ciência não o faz; essa omissão é, aliás, a forma mais moderna de objetividade de que dispomos. Passemos, então, ao novo passo decisivo, ainda que provisório: os cientistas afirmam que podem, hoje, fabricar uma bomba "limpa". Todos sabemos que as bombas atômicas fabricadas até hoje são "sujas", porque, depois de explodirem, deixam espalhado pela atmosfera o já famoso e temido estrôncio 90. Ora, isso é desagradável, pois pode acontecer de o próprio país que lançou a bomba vir a sofrer, a longo prazo, as consequências mortíferas dessa proeza — o que é, sem dúvida, uma injustiça. Pois bem: essas bombas indisciplinadas e mal-educadas serão em breve substituídas pelas bombas "n", que cumprirão sua missão com lisura: destruirão o inimigo sem riscos para quem as lançou. Trata-se, portanto, de uma conquista e tanto, não é mesmo? Com base no texto acima, julgue o item a seguir: A oração "que se supera a si mesma a cada dia", destacada no texto-base, apresenta caráter explicativo e poderia ser corretamente substituída por "pois" ou "porque", sem prejuízo do sentido original nem da estrutura gramatical do período.

Questão 5 de 10

A substituição lexical equivalente (sinonímia funcional) exige que a palavra substituta preserve exatamente o mesmo registro (formal/informal) da palavra original, sendo sempre incorreto substituir um termo formal por um informal, mesmo que o sentido básico seja mantido.

Questão 6 de 10

Em 'O gestor conduziu a equipe com maestria', a substituição de 'maestria' por 'habilidade', sem perda de sentido no contexto, exemplifica:

Questão 7 de 10

Com a mesma situação (dívida de R$6.000, amortizada em 12 parcelas de R$500 a cada 4 meses, com juros de 2% sobre o saldo devedor antes de cada pagamento), julgue: O total de juros que Pedro pagará a José será superior a R$800,00.

Questão 8 de 10

A relação entre cada elemento da comunicação e a função da linguagem correspondente, segundo Jakobson, associa:

Questão 9 de 10

O pleonasmo vicioso, como em 'subir para cima' e 'entrar para dentro', repete desnecessariamente uma ideia já contida no verbo, sendo considerado erro na norma culta padrão — diferente do pleonasmo estilístico, que é recurso proposital de ênfase.

Questão 10 de 10

Monossílabos tônicos terminados em 'a(s)', 'e(s)' ou 'o(s)' são acentuados graficamente, como em 'pá', 'pé' e 'pó', regra que não se aplica aos monossílabos átonos, como os artigos 'a' e 'o'.