Simulado Agência Nacional de Vigilância Sanitária — Nível superior #18

Questão 1 de 10

Na frase 'Esse problema, ninguém consegue resolver', o deslocamento do objeto direto 'esse problema' para o início da oração (topicalização) transforma esse termo em sujeito da oração.

Questão 2 de 10

A variação linguística entre diferentes gerações de falantes, evidenciada por diferenças de vocabulário e expressões, exemplifica variação:

Questão 3 de 10

Texto-base: Vejamos: a ciência acaba de dar mais um passo decisivo. É claro que esse caráter decisivo é sempre transitório, e não por deficiência da ciência, que se supera a si mesma a cada dia. Não vale a pena perguntar o motivo, já que a própria ciência não o faz; essa omissão é, aliás, a forma mais moderna de objetividade de que dispomos. Passemos, então, ao novo passo decisivo, ainda que provisório: os cientistas afirmam que podem, hoje, fabricar uma bomba "limpa". Todos sabemos que as bombas atômicas fabricadas até hoje são "sujas", porque, depois de explodirem, deixam espalhado pela atmosfera o já famoso e temido estrôncio 90. Ora, isso é desagradável, pois pode acontecer de o próprio país que lançou a bomba vir a sofrer, a longo prazo, as consequências mortíferas dessa proeza — o que é, sem dúvida, uma injustiça. Pois bem: essas bombas indisciplinadas e mal-educadas serão em breve substituídas pelas bombas "n", que cumprirão sua missão com lisura: destruirão o inimigo sem riscos para quem as lançou. Trata-se, portanto, de uma conquista e tanto, não é mesmo? Com base no texto acima, julgue o item a seguir: No texto-base, a oração introduzida por "porque" (em "são sujas, porque, depois de explodirem, deixam espalhado pela atmosfera o estrôncio 90") expressa a razão pela qual as bombas atômicas são consideradas sujas.

Questão 4 de 10

Em 'Caso o edital seja publicado, os candidatos iniciarão os estudos', a oração destacada classifica-se como:

Questão 5 de 10

A reorganização sintática, ao deslocar termos de posição na frase, deve preservar tanto o sentido quanto a correção gramatical da nova estrutura, não sendo qualquer deslocamento automaticamente válido como reescrita.

Questão 6 de 10

Mantêm-se a coerência e a coesão textuais ao deslocar-se a expressão "acompanhado de outros especialistas norte-americanos no assunto" (L.18-19) para o início do período ou para imediatamente após "ilícitos" (L.21).

Questão 7 de 10

As mortes por atropelamento dispararam em municípios que reduziram a iluminação das ruas no racionamento de energia elétrica, encerrado anteontem. Os dados mostram uma inversão na tendência de queda das mortes desde a implantação do CTB, em 1998, exceto em municípios que criaram alternativas para minimizar a falta de iluminação e na região Sul do país. Em municípios onde foram criadas alternativas para minimizar a falta de iluminação, o índice de atropelamentos mostrou inversão na tendência de queda.

Questão 8 de 10

O desenvolvimento do transporte ferroviário no Brasil está diretamente ligado à expansão da cafeicultura, primeiro no estado do Rio de Janeiro (Vale do Paraíba) e a seguir no estado de São Paulo. No Rio de Janeiro, as ferrovias escoavam a produção cafeeira do Vale do Paraíba até o Porto do Rio. Em São Paulo, elas escoavam a produção cafeeira do interior até o Porto de Santos. O desenvolvimento do transporte rodoviário no Brasil teve início no final da década de 20, no governo de Washington Luís ("Governar é abrir estradas"), quando se construiu a rodovia Rio–São Paulo, única pavimentada até 1940. A partir da década de 50, o transporte rodoviário se transformou no principal meio de locomoção do país. A partir das informações do texto acima, julgue o item que se segue. Orientadas no sentido do litoral para o interior, as ferrovias desempenharam papel proeminente na integração das diversas regiões brasileiras, papel proporcionalmente maior do que o que viria a ser representado pelas rodovias.

Questão 9 de 10

As palavras 'herói', 'céu' e 'chapéu' são corretamente acentuadas por conterem ditongo aberto tônico em monossílabo/oxítona.

Questão 10 de 10

No modelo de comunicação de Jakobson, o elemento responsável por produzir a mensagem é denominado: