Questão 1 de 10
Em 'O diretor chegou cansado à reunião', o predicado da oração classifica-se como:
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Questão 1 de 10
Em 'O diretor chegou cansado à reunião', o predicado da oração classifica-se como:
Questão 2 de 10
Após o Acordo Ortográfico de 1990, deixou-se de acentuar o hiato 'ee' e 'oo' em palavras como 'voo' e 'creem', mas o hiato formado por 'i' ou 'u' tônicos sozinhos na sílaba (ou seguidos de 's'), como em 'saída' e 'baú', continua sendo acentuado normalmente.
Questão 3 de 10
Em 2001, os números de acidentes, mortos e feridos nas rodovias federais do país diminuíram em relação a 2000, segundo dados da Polícia Rodoviária Federal (PRF), divulgados no dia 2/1/2002. Para que sejam preservadas as relações semânticas e a correção gramatical do primeiro período do texto, ao se empregar a expressão "os números" (L.1) no singular, devem ser feitas as seguintes substituições: "diminuíram" (L.2) por diminuiu e "divulgados" (L.4) por divulgado.
Questão 4 de 10
No modelo de comunicação de Jakobson, o elemento responsável por produzir a mensagem é denominado:
Questão 5 de 10
O tipo normativo/didático tem finalidade de instruir, orientando o leitor sobre como proceder ou compreender determinado conteúdo, sendo exemplos típicos manuais de instrução e materiais didáticos escolares.
Questão 6 de 10
É possível que um mesmo texto combine mais de um tipo textual em sua composição, como uma reportagem que mescla trechos informativos com trechos narrativos ao relatar um acontecimento, sem que isso comprometa sua classificação predominante.
Questão 7 de 10
A linguagem simples, concisa e objetiva, na comunicação institucional, é incompatível com a organização lógica do texto, pois a busca pela simplicidade tenderia a sacrificar a estruturação coerente das ideias.
Questão 8 de 10
A diferença central entre o tipo publicitário e o propagandístico está em que não existe nenhuma diferença real entre os dois tipos, sendo termos sinônimos.
Questão 9 de 10
A relação entre cada elemento da comunicação e a função da linguagem correspondente, segundo Jakobson, associa:
Questão 10 de 10
A mudança de gênero textual ou de nível de formalidade, ao reescrever um conteúdo, deve manter o conteúdo essencial da mensagem original, ainda que a forma de expressão seja adaptada ao novo contexto comunicativo.
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