Card 1 de 1 · Elaboração do Planejamento de Ensino
Julgue: O planejamento participativo, que não se restringe a uma ferramenta de administração ou à transformação de todas as atividades organizacionais em processos gerenciais, deve prever não só o que deve ser feito, mas também os motivos pelos quais se deve fazer algo.
Certo — o planejamento participativo tem dimensão política e formativa que vai além de mera ferramenta técnico-administrativa, devendo justificar o porquê das ações, não apenas descrevê-las.
O planejamento participativo é concebido como processo político-pedagógico mais amplo do que uma simples ferramenta de gestão; ele deve explicitar não apenas as ações a serem realizadas ('o que fazer'), mas também os fundamentos e motivos que as justificam ('por que fazer'), fortalecendo o compromisso coletivo com os objetivos definidos.
Fundamentação teórica
Doutrina de Planejamento Participativo — dimensão política e formativa do planejamento.
Base científica
Planejamento participativo vai além do 'como fazer': também justifica o 'por que fazer'.
Técnica de memorização
'Participativo = engajamento com sentido', não apenas cronograma de tarefas.
Exemplo prático
Um plano escolar participativo explica à comunidade por que certas metas foram priorizadas, não apenas o que será feito.
Erros comuns
Reduzir planejamento participativo a uma simples lista de tarefas e prazos, sem justificativa.
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